Was versteht man unter Naturpädagogik und was ist ihr Ziel

Es sind die Wurzeln, die einen Baum Kraft verleihen, nicht seine Äste.

- Matshona Dhliwayo

Naturpädagogik versteht Bildung als einen ganzheitlichen Vorgang. Neben spielerischem und forschendem Erkunden stehen die sinnliche Wahrnehmung, das kreative Gestalten, meditative Zugänge und das Experimentieren im methodischen Mittelpunkt. 

Naturpädagogik ist gelebte Pädagogik mit allen Sinnen.

Unser Hauptziel ist es, Menschen für die Umwelt zu sensibilisieren. Nur so kann nachhaltiges Handeln funktionieren. Im Vordergrund steht die Vermittlung grundlegenden Wissens auf spielerische Art und Weise, die Einblick in die Zusammenhänge verschiedener Naturphänomene und eine Einordnung des Menschen in den Kreislauf des Lebens. Es soll ein respektvoller Umgang mit der Natur gefördert werden, während zudem Empathie und Geduld trainiert werden. 

Dabei geht es uns nicht nur darum Interesse und Freude an der Natur zu wecken, sondern auch die Grenzen, aber auch Notwendigkeiten menschlicher Eingriffe mit ihren Wechselwirkungen aufzuzeigen. Sie lehrt uns, die Jahreszeiten bewusst wahrzunehmen, die Vielfalt der Natur zu schätzen und sie nachhaltig zu nutzen.

Durch den direkten Kontakt mit der Natur wird Umweltbildung zu einem emotionalen Erlebnis, das langfristig prägt.

Was bedeutet Naturpädagogik für Kinder?

Es gibt Studien (https://stadtundland-nrw.de/8-jugendreport-natur-2021/ ), die zeigen, dass Kinder und Jugendliche immer weniger in die Natur gehen, dass nur 1/3 der Kinder und Jugendlichen zwischen 12-15 Jahren gerne Zeit draußen im Freien verbringen und 2/3 vorzugsweise das eigene Zimmer usw. bevorzugt.

Das Interesse an Naturzusammenhängen nimmt immer mehr ab. Der Aufenthalt in der Natur ist für die emotionale Entwicklung, der Entwicklung des Gedächtnisses und des Gehirns der Kinder wichtig.

Ziel  soll sein, der Naturentfremdung entgegenzuwirken, die Freude am eigenen Tun und am Naturerleben zu wecken, eigene Kreativität entwickeln, den Bezug zur Natur schaffen, die eigenen Sinne einsetzen und den Gemeinschaftssinn zu stärken und zu erlernen.

Dies geschieht mit einfachen Mitteln die uns die Natur zur Verfügung stellt. Es gibt kein vorgefertigtes Spielzeug, dafür aber Raum für Kreativität, Selbstständigkeit und Problemlösefähigkeiten.